我校参加新时代全国高等黉舍本科教育工作视频会议

6月21日，教育部在四川成都召开新时代全国高等黉舍本科教育工作会议。会议强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，周全贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上紧张讲话精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、周全进步人才培养能力，作育堪当民族中兴大任的时代新人。

会议分为现场会媾和视频会议。现场会议在四川大学举行，教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长林蕙青主持会议。按照教育部、省教育厅要求，我校在逸夫实验楼科学大讲堂设立视频分会场，院长卓宇，副院长程书强，各二级学院院长、教学副院长、教学秘书、专业建设负责人及教务处、评估办、教学质量监控中间全体人员通过网络视频参加了会议。

陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”、“不正视本科教育的校长不是合格的校长”、“不参与本科教育的教授不是合格的教授”的理念，坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。高校向导细致力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，黉舍资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科展现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值系统要首先在本科确立。

陈宝生强调，要推进“四个回归”，把人才培养的质量和结果作为检验统统工作的根本标准。一是回归常识。要围绕门生刻苦读书来办教育，指导门生求真学问、练真本领。对大门生要合理“增负”，提拔大门生的学业挑衅度，激发门生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能卒业的情况，真正把内涵建设、质量提拔表现在每一个门生的学习成果上。二是回归天职。要指导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中执行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心。要坚持精确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识系统教、价值系统育、创新系统做，倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

陈宝生强调，写好“奋进之笔”，建设高水平本科教育，要推动重点领域、关键环节改革赓续取得突破。一是内涵发展更深一些。要着力提拔专业建设水平，推进课程内容更新，推动课堂革命，建好质量文化。二是领跑发展更快一些。要增强新工科建设，增强医学教育、农林教育、文科教育创新发展，持续深化创新创业教育，努力建设一批新时代中国特色社会主义标杆大学。三是公平发展更实一些。要补齐区域发展短板，充分发挥高等教育集群发展的“集聚-溢出效应”，引领带动高等教育集群团体发展。四是变轨超车更坚定一些。要推动优质资源开放共享，重塑教育教学形态，紧紧捉住信息技术变革带来的历史性机遇，推动实现高等教育质量的“变轨超车”。五是创新发展更紧迫一些。要赓续推动高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新，更加自傲地活着界舞台、国际坐标和全球格局中去谋划发展，参与竞争和治理，创建中国理念、中国标准、中国方法和中国模式，建设世界高等教育新高地。

此次会议是改革开放40年来第一次召开的全国高等黉舍本科教育工作会议，是进入新时代专门研究部署高校本科人才培养的工作会议，意义庞大。在我校视频会议现场，与会人员认真凝听各个谈话，过细做好会议笔记。会后，与会人员普遍认为，把高等教育的重心放在本科教育上，对于推进高校人才培养工作、进步人才培养能力、提拔本科教育质量、深化教育改革、推动高校教学理念创新具有紧张作用，分外是对我校继承推进各项教学改革工作有很好的启发和借鉴意义。将深刻学习体会此次会议精神，按照会议提出的新要求新理念，认认真真地做好各项工作，推动我校发展迈上新台阶。（通信员 张萍）