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陕西高校

我校召开期中教学质量检查师生代表座谈会

时间:2016年05月25日 信息来源:安康学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

    按照我校本学期期中教学质量检查的总体安排,教务处牵头于5月9日在江南校区第一会议室召开了教师代表座谈会,12日和17日分别在江北、江南校区召开了学生代表座谈会。教务处、学工部、后勤保障处、信息中心、人事处、江北校区管委会等部门负责人,教师代表、学生代表分别参加了相关座谈会。会议由教务处副处长李友海主持,学校党委副书记、纪委书记闵小平出席教师代表座谈会并做重要讲话。
    座谈会上,教师和学生代表紧紧围绕会议议题,对学校教学管理、学生管理、后勤服务保障和人事管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议;对上学期学生期末考试成绩数据分析结果,从不同角度进行了认真剖析和深入交流。例如,教师代表们在教学方面提出了如何改进课程考核方式方法,调动学生积极性,增强对学校、专业、课程认同感,选取合适的教材、因材施教,加强考勤管理等建议;在后勤保障等方面提出加强青年教师公寓卫生管理、教室硬件设备管理、多媒体设备维修管理等。在学生座谈会上学生提出要加强学生自我约束管理教育、增强对公共课重视程度等建议。相关部门负责人就各自分管的工作,对师生提出的意见和建议,进行了逐一解答,并表示在今后的工作中加以改进,切实为师生做好服务。
    闵书记在教师座谈会上做了总结讲话,他指出,学校正处在转型发展的关键期,“为什么转”,“转什么”,“转到哪里去”,“怎么转”,“谁来转”等问题是每位教职工都应该思考的问题。各部门要紧紧围绕学校教学中心和应用型人才培养积极、创造性地开展工作,多学习、多借鉴、多深入基层听取师生意见和建议,少走弯路,切实提高工作效率和群众满意率。对各部门、每位教师做好今后本职工作,他提出了四点要求:一是思想碰撞,共同借鉴。各部门、每位教师都有自己的闪光点,我们要加强交流和沟通,共同学习,共同进步;二是因材施教,特色鲜明。针对应用型人才培养,每位教师要研究教学对象,更新教学内容,改进教学方法,改革考核和评价方式,做出自己的特色;三是转型发展、重在实践。向应用型本科院校转型,我们必须强化实践教学,使教学过程与生产过程对接,着力培养学生实践应用能力;四是全面检查、及时处理。对教师提出的意见和建议,会后,教务处要及时整理汇总,反馈给对应部门和二级学院,切实加强整改,相关部门要对整改落实情况进行全面监督检查。
    近年来,我校不断完善教学质量监控反馈体系,除了教学督导、信息员日常信息反馈外,还通过校情民意信息平台、QQ群等收集处理师生对教学管理、服务保障等方面的信息。定期的师生代表座谈会,进一步加强了师生与教学管理及服务部门的沟通,为完善教学质量反馈发挥积极作用。

 

(撰稿/方昕   审核/钟生海  发布/悠然)

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(作者:佚名 编辑:安康学院)

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