纪委书记任健一行赴教务处等单位检查引导第三方评估工作

4月5日至6日，校纪委书记任健率领政策法规与发展规划处负责人及相干工作人员，深入党政办公室、教务处、学科建设办公室、教学评估办公室、教学质量监控中间、人事处等职能处室，就《渭南师范学院第三方评估之“人才培养专项诊断”整改方案》（渭师院发﹝2017﹞6号）落实情况进行检查引导。检查工作采取对照整改方案权责清单，由检查组逐条提问，职能处室负责人逐条回答，核实整改措施和进度，任书记再做详细引导安排，并进一步明确义务要点和时限的体例进行。

按照分工，党政办公室牵头“办学思路及综合改革”顶层设计与实行层面10类题目10项措施的落实、统筹和谐和督查督办整改工作。在听取了校长助理、党政办主任韩小卫的汇报和下一步安排后，任书记就督查督办各单位落实“十三五规划”及追赶超越实施方案、制订“三重一大”事项决策实施办法、和谐学科队伍建设及实验用房调整等工作提出了要求；在听取了黉舍学术委员会主任、教务处处长对调整人才培养方案、改革课堂教学、实践教学、课程考试、卒业论文（设计）的详细做法后，任书记一定了教务处的努力方向和所取得的成绩，并对修订人才培养规划、专业建设规划、人才培养方案以及制订实验室建设规划、落实实验室常规教学仪器补充方案等工作提出了细致的引导意见；在学科建设办公室，袁梁主任逐条汇报了整改措施落实情况，任书记就学科建设谈了四点意见：一是学科办应从人才培养目标定位上考虑学科建设规划并予以修订完美。二是应发挥学科建设规划的顶层设计和对专业、课程建设的引领作用，看重“厚”传统学科、“强”当代学科、“谋”新兴学科和将来学科，认真研究新工科、应用文科转型等建设发展题目。三是要坚持增强服务特别需肄业科，并以此追求申硕突破口。四是要增强重点学科建设，坚持“扶优减弱”，在做好紧缺学科队伍引进的同时，制订中长期学科队伍培养计划。在评估办和教学质量监控中间，姬晨就整改义务在二级学院统筹推进和存在题目与孙宏恩副主任交换了意见。任书记就教学质量监控中间承担的6类13项整改义务向王炳社主任做了细致了解，一定了该中间在制订“教学质量指标系统”、建立监控组织系统、落实质量保障措施及运行机制、增强质量标准的实行和评价及管控等方面所做的努力，对其拟开展按13个教学环节做校内专项评估、发布教学质量报告及门生生源质量、就业情况、卒业生跟踪调查、门生创新创业等4个质量监控报告的安排予以鼓励和支撑，并就内部质量保障系统建设工作提出了详细意见和要求。在人事处，赵江永处长在介绍目前师资基本状态基础上，对照整改13条义务，重点汇报了多途径雇用人才、加大人才培养力度等方面的详细措施和整改义务完成情况。任书记在一定人事处整改成绩的同时，就师资队伍建设谈了五条引导意见：一是围绕服务特需的学科专业和重点学科，制订学科队伍“引”“培”措施和中长期计划。二是围绕应用型高校办学定位，借鉴兄弟院校经验，服务渭南支柱产业必要，培养“双师型”师资人才。三是抓紧补齐师资队伍“短板”，制订师资队伍转型培养计划，促进现有部分生师比过高的专业师资向急需紧缺相近专业转型。四是抓好新进教师和年轻教师教育教学能力培训，尽快进步其教学水平。五是按计划补齐现有学科师资，并紧扣学科建设方向，为新兴学科贮备人才。最后，任书记就师资队伍管理，谈了五点建议，盼望人事处能在践行黉舍章程、稳固教师队伍、解决教职工后顾之忧等方面进一步作出积极而有用的努力。

我校开展的第三方评估工作，是省教育厅教育管办评星散改革试点项目。目前进行的人才培养专项诊断整改措施的落实工作，与审核评估指标系统同等，整改目标同等，详细由评估办牵头，将权责清单所列十大类51项题目116条整改措施，纳入审核评估评建推进工作方案中，统筹完成。党政办牵头督查督办组，规划处、高教室做好和谐组织、课题研究及与第三方对接等工作，教务处、计财处、人事处、质控中间分别牵头内涵建设、条件保障、管理绩效、质量监控等工作组义务的落实。3月下旬，黉舍党政办给14个部门下达了“办学思路及综合改革”整改义务书，启动了督办督查工作。四个工作组牵头各部门，分工协作，有用推动了整改工作，进展喜人。与此同时，由规划处牵头、教务处、教育科学院配合的课题研究进展顺利。日前，厦门大学专家已完成了对校内7个机关处室、9个二级学院院长、13个系主任、41名各专业门生的“内部质量保障系统建设”深度访谈和对黉舍10年来教学质量保障文件的分析等工作。（通信员 姬晨）