安康学院举行首届师范生教学技能大赛表彰大会

    9月22日晚7：30，安康学院首届师范生教学技能大赛表彰大会在江南校区图书馆六楼报告厅隆重举行。副校长钟生海出席表彰活动并作总结讲话，教务处及师范专业所在二级学院领导、大赛评委老师、获奖选手及师范专业学生代表共170余人出席大会。
    会上，播放了大赛各个环节的精彩视频，供参会师生观摩学习。随后，本次竞赛承办单位政社学院党总支书记冯丰收代表学校，宣读了《关于对安康学院首届师范生教学技能大赛获奖选手表彰奖励的决定》文件，学校领导及教务处、二级学院参会嘉宾为获奖选手颁奖。

    最后，钟生海做了总结讲话。他充分肯定了竞赛规则对接国家教师资格证考试大纲、突出师范生核心技能要求的重要导向作用，对评委老师、特别是安康市教研室和中小学、幼儿园优秀教师等来自基础教育一线的专家评委表示感谢。他指出，举办师范生教学技能大赛是强化师范生教学技能训练、提高师范教育教学质量的重要措施，要通过竞赛达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的。针对本次竞赛和教学质量评价中反映的师范专业教育教学的一些薄弱环节，他提出了三点要求：第一，教务处和相关二级学院要进一步加强师范生教学技能训练。要在前两年试点的基础上，全面推进师范生教学能力的达标测试；要推进“师徒制”试点，强化质量监控，全面提升教育见习、校内试讲、教育实习、毕业论文（设计）等实践环节的质量。第二，各位师范生要抓住专业基本知识、基本理论学习不放松。作为未来的教师，必备的学科知识、教育教学知识和教学技能同等重要，切不可偏废。第三，要加强对基础教育教学的研究。学校将通过教改立项、重点培育学科建设等途径，进一步加大对基础教育研究的支持力度，为师范教育质量提升提供支撑。 
    本次大赛自2016年4月启动以来，历时两个多月，经历了院系初赛和学校决赛两个阶段，共有来自10个学院的28名选手经过教学设计、即兴演讲、模拟授课、说课等四个环节的比拼，最终有2名选手获得一等奖、4名选手获得二等奖、6名选手获得三等奖、12名选手获得优秀奖。

                                            (摄影/梁毅  撰稿/单林波  审核/张纪生  樊仁杰  发布/心晴)