基础教育名师走进大学课堂 指导师范生走好教学第一步

6月6日和8日两天，文学院举办了“基础教育名师示范课”实践教学观摩主题活动。文学院许松、卓敏敏老师和中文系2013、2014级本科生及2015级学科教学（语文）专业研究生参加观摩活动。 

6月6日下午，城固一中梁辉、李玉霞老师分别为文学院师生作了题为人教版《先秦诸子选读：己所不欲勿施于人》的公开课和《合抱之木生于毫末：今天我们如何做教师》的报告。

梁辉老师是陕西省教学能手，她以教育家孔子导入，引出孟子《己所不欲勿施于人》篇章，以小组合作的方式让学生上台演绎课文问答部分。通过内容演绎，老师指点迷津，引导学生去探讨文言文句中的深刻道理，并让学生自主感悟谈看法。梁老师语言亲切、善于质疑、以小见大，让枯燥的文言文迸发出哲学色彩，引导学生的生活和学习。

李玉霞老师是城固一中语文教研组组长，陕西省教学能手，她报告的题目是《合抱之木生于毫末：今天我们如何做教师》。首先，李老师一语中的表明了人们对于语文只是打基础的误区，提出将语文素养作为语文的价值。其次，她表达了语文地位在基础教育阶段的残酷现实，启发同学对语文教学的严峻思考。最后，她在怎样做教师方面，提出了爱自己、爱阅读、爱教材、爱考试、爱成绩等实用性很强的建议。并寄语师范生一定要拥有理解力、想象力、表达力。

2016年6月8日下午。城固一中刘丹老师、龙岗学校孙祥林老师分别为文学院师生作了题为人教版《先秦诸子选读：诗经氓》的公开课和《经典的力量：语文课程功能、学科意义审视》的报告。

刘丹老师是陕西省教学能手，他思维独到，以毛泽东《沁园春·雪》导入，从“风骚”引出《诗经·氓》，带领学生回忆《诗经》有关文学常识。整节课主要以分析故事情节变化和内容探讨两部分进行。在故事情节方面，刘老师从叙事思路、内容、人物形象三方面进行分析。内容探讨方面，老师设问由浅入深、环环相扣，以爱情悲剧造成的原因为主线，通过小组讨论、师生互动，共同探讨出这首诗的悲剧主题。刘老师语言风趣幽默，讲课激情澎湃，让整节语文课气氛热烈，情思飞扬！

龙岗学校孙祥林老师是汉中市教学能手，作为六年级培优班的语文老师，她的报告从学生的写作问题入手，发现学生的写作普遍较差。引出了“经典的力量：语文课程功能、学科意义审视”的报告主题。孙老师分析问题角度新，以学生的问题引出教材问题，提出了教材的改革要让“四书”进教材。并以龙岗学校六年级的教学实例，强调经典对于学生写作的重要性。她列举了龙岗学校主要学习《论语》、《孟子》两本经典著作，六年级上学期学生主要以记背为主，下学期以赏析和写作为主。孙老师用PPT向我们展示了他们学校六年级学生写作感受、引诗作译。学生们的文笔斐然，令在座师生大开眼界。孙老师将龙岗学校学生对经典学习的效果与我们分享，启示我们对经典的思考。

每个老师汇报结束后，都引来许多同学的问题和追问，老师们严谨而朴实的回答让大家对于教师行业有了新的认识。基础教育老师的到来，让同学们受益匪浅。大家纷纷表示要学的还很多，未来的路任重而道远。